De harten van jonge leerlingen moeten door jullie met edel streven worden gevuld, zodat zij tot sterke, vastberaden instrumenten gevormd kunnen worden om het India van de toekomst te verheffen tot de glorie waar het land recht op heeft. Onderwijzers moeten voorbeelden zijn die de leerlingen kunnen inspireren. Zij moeten zelf in praktijk brengen wat ze leren. Zoals de leerkracht is, zo is de leerling. Als de kraan wordt opengedraaid, stroomt het water uit het hoge reservoir omlaag. De kwaliteit van het kraanwater is gelijk aan die van het water in het reservoir. Als het hart van de onderwijzer vol goedheid, onbaatzuchtigheid en liefde is, dan zullen de leerlingen deze deugden in al hun handelingen tot uitdrukking brengen. Er is gezegd dat er meer dan 5000 bal vikas onderwijzers zijn (die kinderen menselijke waarden bijbrengen). Als ieder van hen honderd kinderen corrigeert en verbetert, zal het land echt worden getransformeerd. Jullie moeten onderzoeken wat er is bereikt sinds bal vikas in het leven is geroepen. Dit effect moet voortdurend worden bestudeerd. Als de leerkracht een zuivere, harmonische (sattvische) gesteldheid aankweekt, zullen de leerlingen zich ook in die zin ontwikkelen. De leerkracht moet ervoor waken dat het onkruid van haat, afgunst en meer van dergelijke ondeugden niet in hun eigen hart wortelschieten.
– Sathya Sai Baba, 20 november 1979, toespraak 39

© Vertaling Sathya Sai International Organisation – Nederland


Allereerst de ouders, vervolgens de onderwijzers, dan de vriendjes, speelmakkers en metgezellen en later de diverse niveaus van de samenleving – deze vormen het karakter van de kinderen en de bestemming van het land. – Baba